Paribasan b. Paramita iku bocah kang bekti lan manut marang wong tuwane. Wewehana tanda silang (X) ing ngarepe jawaban sing kok anggep bener! Apa irah- irahane wacan ing dhuwur iku? a. 04. Terangna saben bageane struktur teks narasi! 4. Apa irah-irahane teks ing dhuwur ? Jawaban: Tanduran obat kulawarga. A. piwulang apa kang bisa kapethik saka crita ing dhuwur ?Apa irah-irahane crita wayang ing dhuwur ? b. Wong tuwa b. Ahmad seneng nenandur Tegale ana ing mburi omahe Bapake Ahmad ngrewangi nandur jagung bapake Bapake Ahmad wong tani Kira-kira sesasi maneh Ahmad panen jagung 7. Gusti Allah c. Apa sing dadi kewajibane bocah sekolah kuwi ? 3. Apa sing kudu dilakoni ing bumi iki? g. Sarampunge njingglengi wacan ing dhuwur, wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki! 1. Guruku Sing. Tembang mau irah-irahane ‘Sekonyong-konyong Kedher’. Bima karo Rini sarapan jam pira? 3. Ge. 2020 B. . Putra Pandhawa kang awatak jujur lan ora bisa basa yaiku . 1. 4 Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikai 1. Sliramu apa uga tansah ngetrapake watak becik mau? Wenehana tuladha. 2019 B. Sapa sing mapag angin sore? 8. Saben warga kudu nandur TOGA. Ing gatra kapisan lan kaloro, nerangake bab apa? e. Soal 3. Kawih adalah lagu Sunda bebas, yang tidak terikat oleh suatu aturan, baik lagunya maupun liriknya. Sapa asma timure Raden. “he…ditakoni kok meneng wae!”. Gambarna apa sing kokweruhi ing geguritan mau! 6. P:14. Lemah longsor uga ngebruki omah. b. Saka tembang ing dhuwur, garapen apa tegese tembung-tembung ing ngisor iki! 1. Wacan ing dhuwur nyritakake. sapa sing mlaku-mlaku ana ing tegal? a. Irah irahane wacan ing dhuwur yaiku 6. larangan d. gada 5. Qisthi11 Qisthi11 12. Regane tiket kanggo mlebu kepetung murah. guru b. Tulisen isine wacan mau nganggo basamu dhewe. Sapa sing nganggit geguritan ing dhuwur? 3. Apa irah-irahane teks ing dhuwur? 4. apa irah-irahane crita - 45496654GLADEN WULANGAN 1. Manut panggurit, kepriye bumi Indonesia iku? Critakna nganggo basamu dhewe! Nyritakake geguritan iku bisa lumantar. Irah – irahane wacan ing dhuwur yaiku. Sapa j. Desaku Kang Resik 2. 1. Pakaian ihram bagi perempuan A. Tembung liyane suweng yaiku. Gamane Werkudara, yaiku. Goreng Tempe 2. Kepriye carane supaya dadi juwara kelas ? I. Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi milih salah sijine wangsulan sing bener! Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang benar! Wacan ing dhuwur irah-irahane. Ukara iku gawenen basa ngoko! 1. Tantri Basa Klas 3. Tantiningsih Urip iku ora gampang Awak sehat kang utama Amarga lara bisa gawe memala Mangan cukup, ngaso cukup Olah raga aja nganti lali Supaya raga ora gampang lara 29. Adhedhasar wacan ing dhuwur, sing dikarepake larangan kuwi, larangane sapa? a. Keterangan - Teks pidato digawe sadurunge maju. Sapa sing mbutuhake bantuan? 5. Kapan dumadine kadadeyan mau? 4. 7 B. Gathotkaca brangta d. watak apa sing bisa koktiru saka wacan ing dhuwur?6. 4 Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikai Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur! 1. Garapan 1 magepokan karo maca lan niteni geguritan adhedhasar temane, dene garapan 2 sesambungan karo njlentrehake struktur teks geguritan. Bengkel Maju Jaya C. Guruku sing tak tresnani d. mangkat luwih gasik. 08. PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI. Ingon- ingon pitik b. Sawise maca teks kanthi irah-irahan “Bakul Koran” ing dhuwur kanthi premati, saiki wangsulana pitakon ing ngisor iki! 1. Apa irah irahane crita wayang ing dhuwur? B. Larangane Gusti Allah mono akeh, nanging sing karembug ing wacan mung saperangan. Indonesia Sekolah Dasar terjawab Apa Tanggapan Dari Gambar Ini?! 2 Lihat jawaban Iklan Iklan. Wacanen maneh teks tembang “Cublak-Cublak Suweng” ing dhuwur kanthi setiti! Ayo Gladhen!. Listrik Mlebu Desa B. Apa temane guritan mau? 4. Wacanen asiling anggonmu nulis mau ana ing ngarep kelas supaya. Sapa sing kudu nglakoni ? h. i paraga utamane?3. 1. Daerah Sekolah Menengah Pertama terjawab Unen-unen ing ngisor iki paling alus yaiku… a. apa sing ditakonke kancil. Apa irah - irahane geguritan ing dhuwur?2. Sawise maca, pitakon ing ngisor iki wangsulana kanthi patitis! a. 10. Saka informasi 1-3, golekana: 1. Gegur. Apa irah-irahane geguritan ing dhuwur? 2. tombak b. Gawea paragraf anyar adhedhasar ide pokok kang wus kotulis! Garapan 2 : Ngrakit Ukara Nganggo Aksara Jawa Ing perangan iki para siswa diajak ajar ngrakit ukara nganggo Aksara Jawa, aja lali sing ngandhut aksara Murda, Swara lan Rekan! 1. Adhedhasar langkah 1,2 lan 3 ing ndhuwur kita bisa ngrakit guritan. apa sing ditakonke kancil nalika ketemu karo wong-wongan? a. Apa irah-irahane geguritan ing dhuwur? 2. Kang dadi ancas (tujuan) digunakake basa rinengga yaiku kangge nambahi kaendahaning ukara (pepaes). Apa irah-irahane geguritan ing dhuwur? Sapa sing ngganggit?2. 2021 B. 2020 B. Coba bacutna wacan ing dhuwur manut imajinasimu dhewe nganti wujud crita sing enak diwaca, dirasa, lan mathuk karo irah-irahane! Nanging critamu aja nganti kedawan, cukup koktambahi kira-kira 200 tembung wae. . Kediri d. apa wae riptane raden ngabai ranggawarsita? 6. wayah awan Ana ing ngendi srengenge nalika wayah esuk? a. 2021 B. 09. Apa sebabe kewan-kewan mau ora oleh diincup? 6. 1 Apa Irah Irahane Geguritan Ing Dhuwur 2 Sapa Sing Nganggit Geguritan Ing Dhuwur 3 Surabaya Brainly Co Id . 19 Tahun 2014 “Mata Pelajaran Bahasa Daerah Sebagai Muatan Lokal Wajib di Sekolah/ Madrasah” kanthi alokasi wekdal 2 (kalih) jam pelajaran satunggal minggunipun. Upacara awal yang dilalui pengantin adalah? mau dikumpulkan sekarang makasih - 43350896 fokasetyawan73 fokasetyawan73 26. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki adhedhasar wacan ing dhuwur! 1. wong tuwa d. 3 B. 32. guritan ing dhuwur iku nerangake bab apa? 4. Apa teks ing dhuwur ngandharake crita miturut urutane wektu kedadean? 3. nandur Kenthang b. Dr. Bima lan Rini arep melu lomba apa? 5. Ndandosaken Sepedha Montor B. Gambarna apa sing kokweruhi ing geguritan mau! Jawaban: Sing dakweruhi ing geguritan mau yaiku kahanan esuk gasik sing esih peteng dhedet nang ndi bae, kahanane esih sepi amarga wong-wong esih pada turu. Apa irah-irahane crita wayang ing dhuwur ?b. ga tambahan? kepriye wewatakan paragane? 5. Gambarna apa sing kokweruhi ing geguritan. Ing gatra kapisan lan kaloro, nerangake bab apa? e. Apa satemene tugase guru kuwi?9. Wacan ing dhuwur mau apa irah-irahane ? 10. Saben dina bocah telu iku sinau. apa watak becik ing dhuwur isih tinemu ing masyarakat Saiki? wanehana tuladha sing kokrewuhi!7. Uwuh organik bisa diolah dadi. Apa wae titikane/ciri-cirine teks narasi ? 3. 1. jinise uwuh b. Manut panggurit, kepriye bumi Indonesia iku? Critakna nganggo basamu dhewe! Nyritakake geguritan iku bisa lumantar parafrase. Gambarna apa sing kokweruhi ing geguritan. Korban jiwa raga kanggo bumiku. Apa irah-irahane geguritan ing dhuwur? 2. Wangsulan Pitakon: 1. bebasan c. Kepriye carane golek dhata utawa informasi supaya genep? 7. Banjur mangsuli pitakonan lan menehi tanggapan informasi kang diwaca. 12u, 6a, 8i,12a B. Apa irah-irahane wacan ing dhuwur? a. A. Sapa sing katon seneng atine ? 4. Bu Sinta senengane resik-resik lan nata omah. wong-wongan mau ora njawab apa-apa. A. kangelan golek banyu resik. Sapa paraga-paraga sing ana ing teks? 3. Apa teks ing dhuwur ana setting. JAWAB DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA JAWA!!!!! 2 Lihat jawaban Iklana. . Nalika mangsa ketiga akeh warga sing. Ketua kelas ing wacan iku dicandra, mripate. Bima lan Rini arep melu lomba apa? 8. 3. Prahara apa sing dumadi nalika wayah rendheng? 3. Teks ing dhuwur nggambarake kegiatan apa? 2. Ingon- ingon pitik . larangan d. disaring, disaring di buwang ampase. i paraga utamane?3. Wacan ing dhuwur wacanen lan setitekne kanthi permati! 2. Manungsa kang srakah kasebut ora eling marang apa?5. Bumi iki duweke sapa? d. Bengkel “ Maju Jaya “. Jam pira budhale lomba? 7. PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI. Rini asih banget marang kucing ingon-ingone mau. Pitakon Wacan Pitakon-pitakon ing ngisor iki wangsulana manut isining wacan! 1. Teks ing dhuwur irah-irahane apa? 2. Ketiga Dawa 2. 4. 1. ing sawijine dina kancil mlaku-mlaku, tekan ing tegal patimunan. kelet maneh. Putra Wijawa 3. 11. - 32955544A. Bengkel Maju Berjaya D. Sutomo b. Apa kang isine dikuras lan wit-witane dibabati dening manungsa kang srakah?4. Ngingu bebek . Apa. a. Sing mesakake tembang sing nyritakake wong kang kasmaran, sing ditresnani lunga tanpa kandha, anggone nggoleki. Sapa sing mbutuhake bantuan? 5. Apa pertandane yen Pandhawa awit cilik wis katon luhur budine?. Bocah-bocah padha golek informasi babagan apa? 6. Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang ungkapan teman dan tembang dolanan.